宝宝不说话、说话晚?语言敏感期你必须要知道的事......

发布时间:2019-09-29 11:40:33 济南金宝贝早教中心

初为人母,当听到孩子叫出第一声「妈妈」时,心里一定是难以言表的喜悦和激动。但是,随着孩子一点点长大,我们对他的期望也就不仅仅是一声简单的「妈妈」了。当看到周围的妈妈为自己的孩子说话早而洋洋自得,自家的宝宝却「金口难开」时,当妈的心里肯定焦虑万分..


「为什么邻居家的孩子比我们小2个月,已经可以和大人无障碍交流了?」

「为什么孩子总是更喜欢用身体眼神来表达他的需求,却不喜欢开口说呢?」

「为什么我的孩子都快 2 岁半了,还是只会说两个字的词语,一句连贯的句子都不行呢?」




其实,在问这些问题之前,作为家长的我们,也许首先应该反思一下自己:有没有把握住宝宝的语言敏感期?在引导宝宝学说话的路上,自己的方式方法是否正确?有没有急于求成而缺少足够的耐心?有没有在孩子有所进步的时候,给予最及时的鼓励?

 

· 0~6岁是儿童语言发展的敏感期,其中0~3岁尤为重要。

· 生活在信息丰富的环境中,与成人语言交流较多的宝宝,语言发展速度较快。

· 快乐的氛围和父母及时的鼓励,会让宝宝觉得学习语言很快乐,学习起来也更有兴趣,收获和进步自然也会更多。

· 反之,强迫练习、周围人的批评与嘲笑等所造成的不安情绪,都可能限制宝宝语言能力的发展。

· 宝宝的语言发展会受到环境、情绪和认知等多种因素的影响。不同的宝宝,语言发展的快慢节奏可能会各不相同,父母们不必担忧。


宝宝语言的发展规律

1~2个月:开始倾听

 

2个月大的宝宝已经能够开始倾听,会被各种不同的声音吸引注意力。宝宝甚至还能分辨出表示不同感情的声音。  

 

3~4个月:开始发出声音

 

宝宝开始不满足于聆听,而是会尝试着发出一些简单的音节,并且喜欢咿咿呀呀地不断重复着“ma”“ga”等单音节字。

 

5~6个月:开始回应声音

 

当呼喊宝宝的名字时,他们逐渐会明白您是在跟他说话。当有人跟他说话时,宝宝会努力发出声音来回应。

 

7~8个月:进入模仿语言阶段

 

宝宝进入了语言发展过程中重要且不可缺少的模仿语言阶段。无论是父母和家人的谈话声或是外界的其他声音,小家伙都会“洗耳恭听”,并努力地模仿。

 

9~10个月:练习掌控语音变化

 

宝宝的“咿咿呀呀”已经开始逐渐包含隐隐约约的语调,还学会了根据不同的对象,来调整自己发音的音高。

 

11~12个月:理解和表达能力提高

 

宝宝的理解能力有了快速的发展,当听到妈妈说“过来”,宝宝就会兴冲冲地向前爬。



13~18个月:开口说出第一批词汇

 

宝宝不仅能开口叫“妈妈”“爸爸”,还能学会使用一些其他日常生活中经常接触到的词汇。

 

宝宝能听懂的东西越来越多,会说的词越来越多,也更乐于用语言来表达自己的需要和感受。

 

宝宝对各种事物的语言表达也展现出浓厚的兴趣,勤奋地学习新词和与之相关的信息。

 

19~24个月:开始简单的对话

 

宝宝开始掌握组词的能力,懂得把两个词句连在一起使用。比如,“妈妈好”“吃苹果”“不喝水”等。

 

这就预示他将可以进行简单的对话了,这是宝宝语言发展中的一大进步。

 

这个过程中,不可避免地会出现语序不正确,句子不完整等现象。


25~30个月:开始掌握越来越多、越来越复杂的概念

 

宝宝开始逐渐了解大小、数量、颜色、形状等各种概念。

 

父母在与宝宝交流时,可以通过扩展话题、增加信息等方法,扩充宝宝对各种概念的理解。

 

比如,当宝宝说“小狗大”时,您可以说:“对啊,它比奶奶家的小狗还大。奶奶家的狗是条小狗。”

 

31~36个月:喜欢交流,社会化言语发展

 

宝宝会经常问“这是什么”“怎么了”“在哪里”“为什么”这样的问题。父母要用宝宝能够理解的方式,认真而又热情地回答他们。

 

您也可以试着问宝宝一些问题,让宝宝来回答。宝宝说出的句子越来越完整,开始能较为准确地用“你”“我”“他”等人称代词。

 

有时,他们还会在说话的中间停顿下来,纠正自己的句法错误,甚至还会去纠正他人说话中的错误。




37~48个月(3~4岁):伶牙俐齿阶段

 

这个时候的宝宝特别爱说话,甚至可以说是伶牙俐齿。一个人玩的时候也会自言自语地边说边玩,跟小朋友或成人在一起时,话就更多。

 

他们乐意回答别人的问题和主动讲述自己生活中的事情,但仍然会有发音不准的情况,尤其是发zh、ch、sh、z、c、s这些音时。

 

49~72个月(4~6岁):变成“小话唠” 

 

四五岁以后,宝宝很喜欢交谈,谈话内容很丰富,通常都是嘴巴闭不上的“小话唠”。

 

他们喜欢在讲话过程中配合肢体动作,还会经常模仿成人的语气讲话,并且有明显的语法意识,会逐步发现别人说话中的不符合语言习惯的错误。
 


宝宝语言敏感期,父母怎么做?

宝宝说话前,可以怎么做?
 

 

① 新生儿对母亲的声音很着迷,妈妈每天要特别抽出时间和宝宝对话,充满感情地看着宝宝,用轻松愉快的语调,配合生动的表情与宝宝聊天。

 

② 语言要简洁,语速要慢,重点突出,不要复杂,每一个字都要说清楚;表情、动作夸张有趣,与孩子互动,尽量以游戏的方式进行;家长多做示范,可以用实物、图片、动作、表情、文字来引导孩子说话。

 

③ 多给宝宝讲故事、看图书、听广播等,当然要选择适合宝宝年龄的材料。经常重复相同的词语、语句、歌曲或者童谣,一遍一遍念给宝宝听,宝宝一般不会觉得厌烦。从小就有阅读习惯的宝宝,词汇量更丰富,对语言的理解力和表达能力也更强。当妈妈专心读书给宝宝听时,亲子之间的交流会更加亲密和频繁,宝宝也会从妈妈抑扬顿挫的朗读中体会出语言韵律的魅力。

 

宝宝置若罔闻?好像对牛弹琴一样?好像在兀自忙着自己的事情(比如专心地吃奶,或研究自己的小拳头……),妈妈也不用太在意。宝宝会选择他感兴趣的内容,“不动声色”地记在心底。这就是为什么许多妈妈在宝宝会说话以后,会突然发现“宝宝怎么会说那么多我没有教过他的词”的原因。

 

④ 在宝宝还不能很好地表达自己的时候,多注意宝宝的手势,努力去理解宝宝所要表达的意思,然后再把宝宝想要表达的意思说给他听。如宝宝用手指了指水杯,父母可以说:“宝宝想要喝水了”。

 

⑤ 给宝宝自己练习的时间和机会,当宝宝们在咿咿呀呀自言自语时,尽量不要突然打断他们。让他们尽可能的利用自己的想象力和词汇来进行创造性的表达,不要强求宝宝能表达出完整的语句和意思,给他们练习的时间。


宝宝开始说话后可以怎么做?
 

 

① 在宝宝开始说话以后,他们非常喜欢看成人的嘴型,无论是在和宝宝做游戏还是喂宝宝吃饭,或和宝宝聊天,要让宝宝既可以听见您的声音,还可以观察到您嘴部的动作。

 

② 帮助宝宝在事物和语音之间建立更多的联系,主动告诉宝宝他感兴趣的物品和人的名字,哪怕他还不能理解您说的意思,让语言学习变得轻松有趣。比如,为宝宝洗澡的时候,可以让他学习了解自己身体的各个部位。

 

③ 及时发现并表扬宝宝说话中的细微进步,用扩充宝宝的短语、模仿宝宝正确表达的词组等方式鼓励宝宝。如宝宝说:“宝宝吃”,父母可以说:“对,宝宝想要吃饭了”。

 

④ 让宝宝多接触小朋友,培养宝宝与小伙伴说话的愿望。在宝宝说话时,家长不要打断,让宝宝自己把话说完,帮助宝宝建立语言和社交的自信!如果有一个总替宝宝说话的快嘴妈妈/爸爸,宝宝缺少表达的训练和机会,那么宝宝永远都没有机会去表达。

 

⑤ 为宝宝提供与同伴一起交流和活动的机会,让宝宝在正常的交往中学习运用语言。在宝宝3岁以后,父母可以经常和宝宝就某一话题展开讨论。和宝宝玩“过家家”等角色扮演游戏,既让宝宝学习体会别人的角色,又使宝宝在有趣的游戏中提高语言表达能力。

 

⑥ 家长在宝宝语言发展的初期,要有足够的耐心和毅力,毕竟ta只是个宝宝,有些家长教孩子说话没一会儿就不耐烦了,甚至会训斥宝宝:“你咋这么笨啊,这都学不会!”要知道宝宝的心智远未发展成熟,小心灵更是脆弱敏感,若自己都没能给宝宝做出正确示范,还频频给宝宝施压,只会起反作用,让宝宝产生心理负担。尤其是一些心急的家长,这种情绪会导致孩子也跟着急,于是越急越说不出来…



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